【記者趙學鑫/台北】課綱微調案經台北高等行政法院宣判教育部敗訴，可是教育部長吳思華竟表示暫不會影響推動時程，台灣團結聯盟主席黃昆輝質疑，教育最重身教，作為全國教育最高主管機關，豈可違法？又如何為全國學生教師之表率？他說，程序既不正當，依該程序所調整的課綱，當然應該立即停止使用，不能上路；教育部若知法犯法，將為全國學子立下最不好的惡例！
黃昆輝表示，馬政府偷偷摸摸密室操作企圖強渡「危」調課綱，大搞資訊黑箱，台北高等行政法院判決教育部敗訴，是給了教育部當頭棒喝，他呼籲教育部坦然面對宣判，拿出更完整的資訊以提供人民監督審查，請教育部不要違法，否則如何教育學生？黃昆輝說，此事爭議性極大，歷史就應該回歸史實，馬政府不要想要用政治力量主導教育。
學教育、辦教育的黃昆輝指出，此次課綱「微調」程序多出了以前不存在的「檢核小組」，「檢核小組」實際上是課綱「微調」的太上皇，名義上雖有走完課程工作圈、公聽會、課發會，高中分組審議會等程序，實際上課綱「微調」內容是以「檢核小組」的版本一路貫徹到底，排除其他意見。這「檢核小組」成員相關專業背景是否具備令人質疑，裡面更找不到具有歷史專業的學者。
黃昆輝表示，教育部違反行政程序還包含自行以行政命令，合理化提前課綱「微調」審議的作業，無視高級中學法教科書的有效使用期限。高級中學法授權教科書審議辦法，明定「經審定之教科書有效期限，自審定執照發給之日起算六年，並得延長至期限屆滿之該學期結束，或審定機關延長之期限屆滿為止。」據此，100年修訂的課綱，101年實施，應該到106年才能重新調整，107年再實施新版。然而教育部卻另外以行政命令發布「十二年國民基本教育課程審議會組成及運作要點」作為教科書課綱調整審議的依據，名義上課綱是「微調」，實際上是大規模修改教科書，新版教科書要在今年八月上路，行政機關等於是無視現行法律優於行政命令，硬要另闢路徑達其目的。
黃昆輝強調，這次的課綱「微調」完全針對台灣史，而且幅度高達三分之一，過程中政治力介入斧鑿斑斑，看得出是由上而下的指令，導致過去建立的課綱修訂及審議的程序完全被破壞殆盡。
黃昆輝批評教育部還活在專制獨裁的時代裡，不只是密室操作令人非議，還以政治力干預專業，再次曝露出馬英九執意要推動「十二年國教」，就是為了要推動「十二年一貫的洗腦教育」。他說，台灣是多元開放民主社會，不像中國專制獨裁，可以用「一統」的歷史解釋瞞天過海，如果教育部還執迷不悟，只會自取其辱，破壞自己的威信而已。2015/02/13
